Les étudiants aujourd'hui...

L'insertion professionnelle des étudiants est un problème majeur pour ceux qui sortent de filières traditionnelles et en particulier ceux qui viennent des Ecoles Doctorales.

Et les chiffres sur l'employabilité et relatif à l'insertion des docteurs sont inquiétants : trois ans après l'obtention de leur thèse : 11% sont au chômage. C'est davantage que le taux de chômage moyen des diplômés de l'enseignement supérieur (7,6% en 2006) mais les autres grades universitaires connaissent aussi quelques problèmes pour l'insertion professionnelle.

Cependant, dans les prochaines années, l’entreprise aura besoin de recruter massivement des cadres.

Dans un contexte nouveau, notamment au contact de l’environnement européen et mondial, l’entreprise commence à ne plus seulement s’intéresser aux élèves des écoles de commerce ou d’ingénieurs, mais désormais aussi aux diplômés des universités, y compris ceux des filières de Sciences Humaines (Enquête du Figaro économique, 3 et 4 février 2007, n° 19442, p. 24 : « Ces entreprises qui recrutent des intellectuels »).

           Par ailleurs, la réduction massive du nombre de postes ouverts aux concours dans la fonction publique, la crise du service public, ainsi que la massification des effectifs dans l’enseignement supérieur doivent inciter les étudiants à avoir une réflexion sur des modes possibles d’insertion professionnelle autre que la fonction publique. Ces bouleversements doivent conduire à susciter des vocations ailleurs que dans l’Administration ou l’enseignement, sans pour autant tomber dans les lamentations selon lesquels « les études et les diplômes de l’université ne serviraient plus à rien », et les étudiants seraient, pour cela, éternellement voués aux petits boulots, et à être employés en dessous de leur valeur !

          Bâtir un projet professionnel dans le monde de l’entreprise nécessite toutefois des connaissances préalables sur son fonctionnement, ses logiques, ses savoirs être et ses savoirs faire, et aussi, de disposer d’informations sur les possibilités, par exemple, de se mettre à son compte pour travailler : les étudiants des filières non professionnalisés doivent être aidés à franchir ce pas.

           France Formation Pole Langues propose son aide pour amener chaque participant à faire le point sur sa propre situation et réfléchir sur son avenir. Pour cela, France Formation Pôle Langues présente son module : « Insertion Professionnelle des étudiants ».